Novinky

          • Bratislavské potulky plné zážitkov

          •  

            Len pár dní pred vianočnými prázdninami sme sa vybrali na nezabudnuteľnú exkurziu do nášho hlavného mesta – Bratislavy. Čakal nás deň plný objavovania histórie, kultúry aj predvianočnej atmosféry.

            Naša prvá zastávka patrila Univerzitnej knižnici, kde nás očarili nielen vzácne knihy, ale aj jedinečné priestory plné histórie. Následne sme navštívili Staromestskú radnicu s vežou a Apponyiho palác, v ktorom nás zaujali interaktívne prešporské aktivity približujúce život v minulosti. Významným bodom programu bol aj Dom svätého Martina, ktorým nás previedla najlepšia sprievodkyňa v meste. Jej pútavý výklad nám priblížil dôležité historické udalosti a osobnosti späté s týmto miestom. Atmosféru blížiacich sa Vianoc sme si naplno vychutnali na vianočných trhoch, kde nechýbali vône tradičných dobrôt ani sviatočná nálada. Našu exkurziu sme zakončili v nákupnom centre, ktoré k modernému mestu neodmysliteľne patrí. Ako milé prekvapenie sa nám tam podarilo získať spoločnú fotografiu s obľúbeným hercom zo seriálu Sľub – Kristiánom Macháčkom.

            Z Bratislavy sme si odniesli množstvo krásnych zážitkov, nových poznatkov a príjemných spomienok, na ktoré budeme ešte dlho spomínať.

             

            Mgr. Janette Hanková, Mgr. Nikola Závodská

            19

          • Vianočná pošta

          •  

            Naši prváci vyrobili Vianočné pozdravy pre neznámych starkých z domova dôchodcov vo Veľkej Lehote. Starkým začínajú Vianoce s prvým pozdravom na stolčeku a tento rok si na ňom nájdu tie od nás.

             

            Mgr. Veronika Ďurfínová

            10

          • Tvorivé hodiny techniky

          •  

            Žiaci na hodine techniky vytvorili krásne vianočné svietniky z čajových sviečok. Pri práci prejavili veľkú dávku tvorivosti aj zručnosti – každý svietnik je originál a odráža nápady samotných žiakov. Ich výtvory spríjemnia adventnú atmosféru a dokazujú, že aj z jednoduchých materiálov možno vytvoriť niečo výnimočné. Bravo všetkým tvorcom!

             

            PaedDr. Andrea Baránek

          • Mikuláš v našej škole

          •  

            Piatok 5.decembra 2025 sme mali v škole úžasný začiatok vyučovania, pretože k nám zavítal Mikuláš aj so svojimi vernými spoločníkmi – anjelom, čertom a škriatkom. Deti pripravili krátky program, aby Mikuláša rozveselili a pobavili. Niektoré deti mali strach z čerta, ale nakoniec nikoho so sebou nezobral. Mikulášov príchod nám pripomenul, aké dôležité sú hodnoty ako dobré správanie, láskavosť a dobrosrdečnosť, ktoré by sme mali pestovať celý rok. Spokojné deti odchádzali s balíčkami, no hlavne s rozžiarenými očami a srdiečkami naplnenými šťastím a radosťou.

                                                                                              

            Mgr. Andrea Laczkóová

            8

          • Rodinná adventná taštička

          •  

            Pochválený buď Ježiš Kristus!

            Adventné obdobie je veľmi vzácne. Všetci sme pozvaní pripraviť si v prvom rade svoje srdce na narodenia Ježiša. Preto tento rok som pre deti pripravila Rodinnú adventnú taštičku. Je určená pre rodiny s deťmi. Adventná aktivita ponúka námety, ako si nájsť čas na Pána Ježiša, na svoju rodinu, modlitbu aj na pomoc druhým. Ústrednú úlohu zohráva adventný kalendár so sviečkami, ktorá v závere má byť symbolom Krista, ktorý prišiel medzi nás ako Svetlo sveta. 

            Pomôcky: Taštička, adventný kalendár s úlohami,  kocka, obálka s listom.

            Postup: Rodina si pred začiatkom adventu pripraví taštičku. Aby si bola istá či má všetko, môže si zoznam vecí, ktoré má taštička obsahovať, vytlačiť a nalepiť na vrchnú stranu. Jeden z rodičov pripraví obálku, do ktorej vloží list. 24.decembra ráno pred otvorením darčekov si rodina túto obálku otvorí a prečítajú si list, ktorý je pre nich pripravený.

            · V jednotlivé dni postupne rodičia spolu s deťmi plnia úlohy, ktoré sú pre nich pripravené. Po splnení každej úlohy si dieťa vymaľuje okienko v adventnom kalendári.

            · Týmto spôsobom postupujú rodičia s deťmi celý advent.

            Príloha: List VIANOČNÉ RÁNO

            Vianoce sú tu! Čoskoro budú otvorené všetky darčeky, ktoré si nájdete pod vianočným stromčekom. Ale ešte predtým, ako sa na ne vrhnete, pozastavte sa, aby ste si zapamätali niekoľko dôležitých vecí: 🖤 Dnes sa narodil Ježiš, náš SPASITEĽ 🖤 Boh z lásky k nám poslal medzi nás svojho SYNA 🖤 Keď VERÍME v Ježiša, sme spasení 🖤 V Ježišovi máme NÁDEJ, LÁSKU, RADOSŤ a POKOJ 🖤 Ježiš MILUJE každého jedného z nás. Prvý darček, ktorý by ste mali otvoriť, je darček pre a zároveň aj od Ježiška, ktorý ste zabalili 6.decembra. Prečítajte si nahlas každú z vecí, ktoré vaša rodina povedala, žeby tento rok dala Ježišovi. Hovorte o spôsoboch, ako môžete tieto veci skutočne splniť. Počas celého adventu ste spolu plnili rôzne úlohy, jednou z nich bolo vyrobenie spoločnej vianočnej ozdoby. Nastal čas, aby ste ju zavesili na Váš vianočný stromček. Modlite sa ako rodina, ďakujte Bohu za Ježišov dar a proste Ho, aby požehnal Vašu rodinu a pomohol každému z Vás priblížiť sa tento rok bližšie k Nemu. A nezabudnite, keď otvoríte všetky svoje darčeky buďte VĎAČNÍ za všetko, čím vás Boh požehnal.

             

            Milí rodičia, chcem Vás povzbudiť, aby ste sa pripojili a pomohli deťom s úlohami. Verím, že táto spoločná príprava bude požehnaním pre celú rodinu. A to prostredníctvom modlitby, ďakovania Bohu za Ježišov dar a prosby, aby požehnal Vašu rodinu a pomohol každému sa priblížiť tento rok bližšie k Nemu.

                                                                                                       Mgr. Helena Krivčíková, katechétka

          • Návšteva Slovenskej ústrednej hvezdárne v Hurbanove

          •  

            Deň 3.12.2025 bol pre žiakov prvého, druhého ročníka a špeciálnej triedy zážitkový. Vybrali sa spolu na dobrodružnú cestu do hvezdárne v Hurbanove. Po ich ceste ich sprevádzala lektorka pani Ing. Mária Hégérová Kecskésová, ktorá našim malým zvedavcom všetko poukazovala, odpovedala na ich otázky, pozreli si veľkolepú expozíciu Múzea M.T. Konkolyho a ako správny výskumníci aj skúmali a hrali sa s rôznymi predmetmi spojenými s oblohou, hviezdami. V krátkej rozprávke o Krave na mesiaci sa všetci zasmiali a hurá do planetária. Veru to bol veľký zážitok pre všetkých. Môcť sa dotknúť hviezdnej oblohy rukami, presúvať sa medzi planétami a spoznávať ich.

            Učili sa hľadať hviezdu Severku a rôzne súhvezdia, ktoré nájdeme na našej oblohe. Nádhera! A nemohli sme vynechať návštevu historickej budovy a vidieť veľký ďalekohľad na pozorovanie oblohy. No na ten sa nezabúda!

            Sladká bodka na záver! Dobitie energie vo forme sladkej odmeny – koláčika alebo horúcej čokolády 😊 v miestnej cukrárni. Troška sa ešte vyšantili v detskom parku v Hurbanove. Návrat do školy bol plný zážitkov a usmievavých tváričiek.

                                                                                                                       

            Mgr. Veronika Balhová

            53

          • Malí múmiológovia v akcii: Pomarančová mumifikácia v triede

          • ​

            V rámci hodiny dejepisu sa šiestaci premenili na starovekých balzamovačov a pustili sa do fascinujúceho experimentu: mumifikácie pomaranča. ​Inšpirovaní procesmi, ktoré Egypťania používali na uchovávanie svojich zosnulých, si deti pripravili vlastné pomarančové "múmie". Podľa ilustrovanej predlohy najprv vydlabali dužinu z pomarančov a následne ich naplnili špeciálnou zmesou soli a sódy, ktorá mala simulovať vysušujúce účinky natrónu. Pomaranč potom starostlivo zabalili do papierových obrúskov, symbolizujúcich plátna, a nechali ho odpočívať po dobu troch týždňov. Hlavná otázka znela: "Vysuší sa pomaranč a zachová si svoj tvar, alebo zhnije?" ​Po troch týždňoch, dňa 1. decembra 2025, nastala chvíľa pravdy. Po rozbalení bolo jasné,že sa úspešne vysušil a scvrkol "ako slivka", čo potvrdilo, že zmes sódy a soli má skutočne silné dehydratačné účinky.​

            Tento praktický experiment nielenže priblížil žiakom náročnú a detailnú prácu starovekých balzamovačov, ale taktiež im umožnil prepojiť historické fakty so základnými vedeckými princípmi dehydratácie a konzervácie.

             

            Mgr. Nikola Závodská

            7

          • Predvianočná nálada na hodine techniky

          •  

            Na hodine techniky sa žiaci šiestej a siedmej triedy pustili do tvorenia tradičných vianočných ikebán. S veľkou kreativitou a zručnosťou vytvorili nádherné aranžmány, ktoré dýchajú vianočnou atmosférou. Ich práce nám pripomenuli, že Vianoce sú nielen o darčekoch, ale aj o tvorivosti, spolupráci a radosti z pekných momentov.

             

            PaedDr. Andrea Baránek

            4

          • Začiatok adventu u nás vo veľkom štýle

          •  

            S deťmi s PAS sme piekli a zdobili medovníčky – s obrovským úsilím, trpezlivosťou a srdcom, ktoré sa dotýka viac než slová. Opäť sa ukázalo, aké šikovné, tvorivé a vnímavé dokážu byť tieto detičky, keď im dáme priestor a čas.

            Ďakujeme z celého srdca za milé prijatie a krásne priestory Komunitnému centru v Pribete, ktoré nám umožnilo prežiť tento adventný moment v pokoji a radosti.

             

            Mgr. Silvia Sándorová, Kristína Nečesaná

            13

          • iBOBOR 2025

          •  

            V týždni od 10.11. – 14.11.2025 sa uskutočnil iBOBOR – informatická súťaž, kde je hlavným cieľom podporiť záujem o informačné a komunikačné zručnosti u žiakov, podporu žiakov využívanie IKT, posmeliť ich v intenzívnejšom a kreatívnejšom používaní moderných technológií pri učení sa.

            Na základe záujmu boli prihlásení a mohli súťažiť v škole, každý podľa svojej kategórie v iný deň.

            Prvú kategóriu začali Drobci (druháci): tam ich prihlásila na skúšku triedna pani učiteľka, úlohy však riešili s nadšením, využívaním logického myslenia a kombinatoriky.

            Úspešnými riešiteľmi sa stali:

            2. ročník

            Sofia Dobročániová

            Elizabeth Bóriková

            Veronika Kostolániová

            Liana Viktória Kovacics

            Annamária Hegedüsová

             

            Nasledovala kategória Bobrík: (žiaci štvrtého a piateho ročníka) úspešní riešitelia:

            4. ročník:

            Zuzana Uhorščáková

            Csaba Gellérthegyi

            5. ročník:

            Hanna Šalgóová

             

            V kategórií Benjamín bol úspešný:

            7. ročník:

            Zsolt Zahorcsek

             

            Všetkým srdečne gratulujem!

                                                                                            

              Mgr. Veronika Balhová

          • AI Nám Ukázala Krutosť 19. Storočia: Dejepis o Detskej práci

          •  

            ​Na hodine dejepisu sme oživili Priemyselnú revolúciu vďaka špeciálnemu chatu GPT. "John Taylor", fiktívny detský robotník z 19. storočia, nám opísal svoj život. ​John nám bez príkras priblížil svoj drsný denný režim: Budíček pred svitaním: Cesta pešo do továrne. Tvrdá práca: Dlhé hodiny pri hučiacich strojoch, s hrozbou remeňa za spomalenie. Žiadne detstvo: Obed v prachu počas čistenia strojov a návrat domov až v noci, vyčerpaný na smrť. ​Na otázku, čo by robil, keby mohol žiť ako my, sa s túžbou rozpisoval o škole, čistom jedle a hre na tráve. ​

            ​Vďaka interakcii s AI sa história zmenila z faktov na hmatateľnú skúsenosť. Kontrast medzi našim a Johnovým životom nám pomohol pochopiť skutočnú cenu detskej práce v 19. storočí.

             

            Mgr. Nikola Závodská

          • Projektové vyučovanie – „Dažďová záhrada“

          •  

            Tohtoročný  17. november sme učili... a ešte k tomu netradičným spôsobom. Snažili sme sa deťom priblížiť formou projektového vyučovania význam slov „Dažďová záhrada“. Našej škole sa podarilo vyhrať projekt, vďaka ktorému sme si mohli vytvoriť našu školskú  „Dažďovú záhradu“. Najskôr sme žiakom vysvetlili, čo  vlastne je  „Dažďová záhrada“ pomocou krátkej prezentácie. Všetok ostatný čas žiaci vyplnili rôznymi aktivitami s tematikou vody. Vytvárali  zaujímavé obrázky rôznymi technikami. Naučili sa pesničku od Mira Jaroša: „Na vode nám záleží“.  Pomocou farebných roztokov sme sledovali, ako sa menila farba bielych lupienkov chryzantém po vsiaknutí týchto roztokov. Pripomenuli sme si „Prečo je dôležité chrániť vodu a šetriť ňou?“. Niektorí zasa vynaložili veľa snahy a trpezlivosti vytvoriť si „volavkovú fontánu“, ktorá funguje na princípe výtlaku a tlaku vzduchu. Porozprávali si rozprávku o kvapke... A mohla by som naozaj ešte dlho vymenovávať.

            Tento deň ubehol veľmi rýchlo a konečne žiaci vedia, čo nového sa nám objavilo v areáli školy...

             

                                                                        PaedDr. Denisa Mareková

            29

          • Artefiletika pre deti s PAS

          •  

            Táto hodina bola plná pohybu, hry a tvorivosti. Začali sme netradičnou rozcvičkou s balónmi, pri ktorej si deti precvičili držanie tela aj koordináciu rúk. Potom prišlo na rad maľovanie balónmi – zábavná technika, ktorá posilňuje jemnú motoriku, správny úchop aj tlak ruky na papier.

            Každý malý krok je veľký pokrok!

            24

          • Tematické vyučovanie - Svätý Martin

          •  

            11. novembra sme vyučovanie venovali Sv. Martinovi. V 1. triede sme si pripomenuli legendu o Sv. Martnovi, ktorého čin je odrazom štedrosti a ľudskosti. Žiaci pomocou obrázkov prerozprávali legendu o Sv. Martinovi, zahrali si hru "Ja mám,kto má?", uhádli všetky hádanky o Sv. Martinovi, vyfarbili obrázok Sv. Martina a s nadšením vyriešili všetky zašifrované príklady. Vyrobili si Svätomartinskú kobylku a vyučovanie ukončili na školskom dvore, kde sa zahrali na Sv. Martina a zdolali všetky prekážky.

             

            Mgr. Veronika Ďurfínová

            41

          • Rozlišovacie znamienka, kde ste?

          •  

            Ďalší týždeň za nami a nové aktivity vonku s druhákmi pred nami. 😊 Slniečko nám svieti a dobré počasie praje, tak sme to využili na precvičovanie rozlišovacích znamienok na hodine Slovenského jazyka a literatúry outdoorovým vyučovaním.

            Rýchly výber skupín vytiahnutím štipca s rozlišovacím znamienkom a ide sa na to:

            1. Znamienka: Vytvorenie z prírodnín (u nás hlavne z listov) rozlišovacie znamienko, svojej skupiny.
            2. Kam patríš? V slovách chýbali znamienka, žiaci si ich prečítali a postavili k správnemu znamienku (vytvoreného z prírodnín).
            3. Stratené slová: V skupine dostali lepidlo a papier s názvom rozlišovacieho znamienka, po areáli školy hľadali svoje stratené slová a lepili na papier.
            4. Čo tu chýba? Doplň do slov svoje znamienko, ak tam chýba – kriedou napísané slová, prírodninami doplnené znamienko.
            5. Kde patrím?  Žiaci dostali slová a mali vytvoriť skupiny podľa rozlišovacieho znamienka, následne tvorili skupiny podľa významovej skupiny – rastliny, zvieratá, predmety, jedlo, atď.
            6. Znamienkový kompót – nalepili si na kabáty svoje znamienka, aby nezabudli, čo sú. A začala výmena rozlišovacích znamienok 😊.

                                                                                                                                 

              Mgr. Veronika Balhová

            11

          • Hry s abecedou - outdoorové vyučovanie

          •  

            Pred jesennými prázdninami sme mali v posledný deň krásne počasie. Tak sme to využili  s druhákmi na hodine Slovenského jazyka a literatúry na aktívne preopakovanie abecedy vonku na školskom dvore.

            Zobrali sme si pár pomôcok a s nadšením utekali von!

            Živá abeceda - najprv si preopakovali skrátenú abecedu – napísaním kriedou na zem. Potom sme spoločne skladali svoje mená z písmen. Na pomoc si zavolali svojich spolužiakov – kamarátov.

            V hre Abecedné domino – skladali ako domino kartičky s abecedou.

            Abecedná štipcovačka sa niesla v duchu opakovania pomocou jemnej motoriky – vešanie štipcov a kartičky na motúz. Deti si rozdali kartičky s abecedou a spoločne pracovali (pri vešaní si všimli, že písmenko J sa nám niekde stratilo, asi sa nevypralo 😊).

            Hľadačka - hľadanie predmetov na písmená abecedy, práca vo dvojici alebo trojici po dvore a na papier napísali začiatočné písmeno predmetu, ktorý našli, následne ich usporiadali v abecednom poradí.

            Hodina sa vydarila - kreslili, skladali, hľadali, spolupracovali a učili sa a ani o tom nevedeli 😊.

                                                                                

                Mgr. Veronika Balhová

             

            20

          • Záložka spája školy 2025

          •  

            Ďalší rok nám utiekol a koncom októbra k nám dorazili záložky zo Základnej školy z Michaloviec, ktorú sme mali pridelenú. Naše záložky, tak ako aj ich, môžu pomáhať pri čítaní kníh, príbehov a rozprávok žiakom, ako im aj spríjemniť čítanie s milým obrázkom z rozprávky.

            Ďakujem všetkým pani učiteľkám, ktoré mi pomohli v projekte pri tvorbe záložiek so žiakmi s témou: Cestovanie naprieč príbehmi. Projekt už 16. rokom podporuje čítanie ako nástroj na rozvoj komunikačných zručností, emocionálnej inteligencie, samostatného myslenia a osobnostného rastu.

            Na záver citát od Alexandra Sergejeviča Puškina, ktorý rada používam u žiakov:

             

                                         „ Čítanie – najlepšie učenie.“

                     

                                                                                                        Mgr. Veronika Balhová

          • Halloweensky kurz Artefiletiky pre detičky s PAS

          •  

            U nás sa Halloween neniesol len v duchu strašidiel, ale najmä radosti, tvorenia a pohybu. Deti si v bezpečnom a hravom prostredí vyskúšali zaujímavý senzorický chodník, prechádzali po “pavúčej sieti”, trénovali rovnováhu a užili si pohybové aktivity, ktoré podporujú koordináciu, vnímanie tela a spoluprácu. Najväčšiu radosť mali z vlastných pavúčikov, ktorých si sami vytvorili. Každý bol iný, originálny a jedinečný – presne tak, ako naše detičky.

            Ďakujeme všetkým za krásnu atmosféru a úsmevy, ktoré robili tento deň výnimočným!

            7

          • Plavecký výcvik tretiakov a štvrtákov

          •  

            Po prvákoch a druhákoch sa plaveckého výcviku v rámci hodín telesnej a športovej výchovy zúčastnili aj naši tretiaci a štvrtáci. Väčšina z nich už neboli začiatočníci, a tak si celý týždeň mohli zdokonaľovať svoj plavecký štýl. Boli aj takí, ktorí s plávaním začínali, ale svojou usilovnosťou dobehli svojich skúsenejších spolužiakov. Na konci týždňa si každý jeden určite zaslúžil Mokré vysvedčenie za úspešné absolvovanie plaveckého výcviku.    

                                                                                                         PaedDr. Adriana Valachová

            14

          • Rastlinstvo a živočíšstvo Európy

          •  

            Žiaci siedmeho ročníka na  blokovom vyučovaní  geografie prezentovali projekty na tému Rastlinstvo a živočíšstvo Európy. Vedomosti si osvojili na výbornú, zároveň zdokonalili svoje komunikačné a prezentačné zručnosti a prácu s mapou. Najkrajší projekt bol ocenený veľkým potleskom.  Zároveň svoje projekty spojili so skrášľovaním svojej triedy, kde ku projektom pripojili svoje výrobky z blokového vyučovania hodín techniky – kvety, vázy, zvietatká .  Žiaci prepájali svoje teoretické vedomosti s praktickými zručnosťami.

             

            PaedDr. Andrea Baránek

            1

    • Kontakty

      • Spojená škola
      • spojenaskolapribeta@gmail.com
      • 0911 063 627 - materská škola
        0911 229 743 - základná škola
      • Školská 26
        946 55 Pribeta
        Slovakia
      • 56361505
      • 2122299982

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje