Novinky

• • • • • Projektové vyučovanie – „Dažďová záhrada“

        •  

          Tohtoročný  17. november sme učili... a ešte k tomu netradičným spôsobom. Snažili sme sa deťom priblížiť formou projektového vyučovania význam slov „Dažďová záhrada“. Našej škole sa podarilo vyhrať projekt, vďaka ktorému sme si mohli vytvoriť našu školskú  „Dažďovú záhradu“. Najskôr sme žiakom vysvetlili, čo  vlastne je  „Dažďová záhrada“ pomocou krátkej prezentácie. Všetok ostatný čas žiaci vyplnili rôznymi aktivitami s tematikou vody. Vytvárali  zaujímavé obrázky rôznymi technikami. Naučili sa pesničku od Mira Jaroša: „Na vode nám záleží“.  Pomocou farebných roztokov sme sledovali, ako sa menila farba bielych lupienkov chryzantém po vsiaknutí týchto roztokov. Pripomenuli sme si „Prečo je dôležité chrániť vodu a šetriť ňou?“. Niektorí zasa vynaložili veľa snahy a trpezlivosti vytvoriť si „volavkovú fontánu“, ktorá funguje na princípe výtlaku a tlaku vzduchu. Porozprávali si rozprávku o kvapke... A mohla by som naozaj ešte dlho vymenovávať.

          Tento deň ubehol veľmi rýchlo a konečne žiaci vedia, čo nového sa nám objavilo v areáli školy...

           

                                                                      PaedDr. Denisa Mareková

          

          

          

          

          

          

          29
        • Projektové vyučovanie – „Dažďová záhrada“: Čítať viac
    • • • Artefiletika pre deti s PAS

        •  

          Táto hodina bola plná pohybu, hry a tvorivosti. Začali sme netradičnou rozcvičkou s balónmi, pri ktorej si deti precvičili držanie tela aj koordináciu rúk. Potom prišlo na rad maľovanie balónmi – zábavná technika, ktorá posilňuje jemnú motoriku, správny úchop aj tlak ruky na papier.

          Každý malý krok je veľký pokrok!

          

          

          

          

          

          

          24
        • Artefiletika pre deti s PAS: Čítať viac
    • • • Tematické vyučovanie - Svätý Martin

        •  

          11. novembra sme vyučovanie venovali Sv. Martinovi. V 1. triede sme si pripomenuli legendu o Sv. Martnovi, ktorého čin je odrazom štedrosti a ľudskosti. Žiaci pomocou obrázkov prerozprávali legendu o Sv. Martinovi, zahrali si hru "Ja mám,kto má?", uhádli všetky hádanky o Sv. Martinovi, vyfarbili obrázok Sv. Martina a s nadšením vyriešili všetky zašifrované príklady. Vyrobili si Svätomartinskú kobylku a vyučovanie ukončili na školskom dvore, kde sa zahrali na Sv. Martina a zdolali všetky prekážky.

           

          Mgr. Veronika Ďurfínová

          

          

          

          

          

          

          41
        • Tematické vyučovanie - Svätý Martin: Čítať viac
    • • • Rozlišovacie znamienka, kde ste?

        •  

          Ďalší týždeň za nami a nové aktivity vonku s druhákmi pred nami. 😊 Slniečko nám svieti a dobré počasie praje, tak sme to využili na precvičovanie rozlišovacích znamienok na hodine Slovenského jazyka a literatúry outdoorovým vyučovaním.

          Rýchly výber skupín vytiahnutím štipca s rozlišovacím znamienkom a ide sa na to:

          1. Znamienka: Vytvorenie z prírodnín (u nás hlavne z listov) rozlišovacie znamienko, svojej skupiny.
          2. Kam patríš? V slovách chýbali znamienka, žiaci si ich prečítali a postavili k správnemu znamienku (vytvoreného z prírodnín).
          3. Stratené slová: V skupine dostali lepidlo a papier s názvom rozlišovacieho znamienka, po areáli školy hľadali svoje stratené slová a lepili na papier.
          4. Čo tu chýba? Doplň do slov svoje znamienko, ak tam chýba – kriedou napísané slová, prírodninami doplnené znamienko.
          5. Kde patrím?  Žiaci dostali slová a mali vytvoriť skupiny podľa rozlišovacieho znamienka, následne tvorili skupiny podľa významovej skupiny – rastliny, zvieratá, predmety, jedlo, atď.
          6. Znamienkový kompót – nalepili si na kabáty svoje znamienka, aby nezabudli, čo sú. A začala výmena rozlišovacích znamienok 😊.

                                                                                                                               

            Mgr. Veronika Balhová

          

          

          

          

          

          

          11
        • Rozlišovacie znamienka, kde ste?: Čítať viac
    • • • Hry s abecedou - outdoorové vyučovanie

        •  

          Pred jesennými prázdninami sme mali v posledný deň krásne počasie. Tak sme to využili  s druhákmi na hodine Slovenského jazyka a literatúry na aktívne preopakovanie abecedy vonku na školskom dvore.

          Zobrali sme si pár pomôcok a s nadšením utekali von!

          Živá abeceda - najprv si preopakovali skrátenú abecedu – napísaním kriedou na zem. Potom sme spoločne skladali svoje mená z písmen. Na pomoc si zavolali svojich spolužiakov – kamarátov.

          V hre Abecedné domino – skladali ako domino kartičky s abecedou.

          Abecedná štipcovačka sa niesla v duchu opakovania pomocou jemnej motoriky – vešanie štipcov a kartičky na motúz. Deti si rozdali kartičky s abecedou a spoločne pracovali (pri vešaní si všimli, že písmenko J sa nám niekde stratilo, asi sa nevypralo 😊).

          Hľadačka - hľadanie predmetov na písmená abecedy, práca vo dvojici alebo trojici po dvore a na papier napísali začiatočné písmeno predmetu, ktorý našli, následne ich usporiadali v abecednom poradí.

          Hodina sa vydarila - kreslili, skladali, hľadali, spolupracovali a učili sa a ani o tom nevedeli 😊.

                                                                              

              Mgr. Veronika Balhová

           

          

          

          

          

          

          

          20
        • Hry s abecedou - outdoorové vyučovanie: Čítať viac
    • • • Záložka spája školy 2025

        •  

          Ďalší rok nám utiekol a koncom októbra k nám dorazili záložky zo Základnej školy z Michaloviec, ktorú sme mali pridelenú. Naše záložky, tak ako aj ich, môžu pomáhať pri čítaní kníh, príbehov a rozprávok žiakom, ako im aj spríjemniť čítanie s milým obrázkom z rozprávky.

          Ďakujem všetkým pani učiteľkám, ktoré mi pomohli v projekte pri tvorbe záložiek so žiakmi s témou: Cestovanie naprieč príbehmi. Projekt už 16. rokom podporuje čítanie ako nástroj na rozvoj komunikačných zručností, emocionálnej inteligencie, samostatného myslenia a osobnostného rastu.

          Na záver citát od Alexandra Sergejeviča Puškina, ktorý rada používam u žiakov:

           

                                       „ Čítanie – najlepšie učenie.“

                   

                                                                                                      Mgr. Veronika Balhová

          

          
        • Záložka spája školy 2025: Čítať viac
    • • • Halloweensky kurz Artefiletiky pre detičky s PAS

        •  

          U nás sa Halloween neniesol len v duchu strašidiel, ale najmä radosti, tvorenia a pohybu. Deti si v bezpečnom a hravom prostredí vyskúšali zaujímavý senzorický chodník, prechádzali po “pavúčej sieti”, trénovali rovnováhu a užili si pohybové aktivity, ktoré podporujú koordináciu, vnímanie tela a spoluprácu. Najväčšiu radosť mali z vlastných pavúčikov, ktorých si sami vytvorili. Každý bol iný, originálny a jedinečný – presne tak, ako naše detičky.

          Ďakujeme všetkým za krásnu atmosféru a úsmevy, ktoré robili tento deň výnimočným!

          

          

          

          

          

          

          7
        • Halloweensky kurz Artefiletiky pre detičky s PAS: Čítať viac
    • • • Plavecký výcvik tretiakov a štvrtákov

        •  

          Po prvákoch a druhákoch sa plaveckého výcviku v rámci hodín telesnej a športovej výchovy zúčastnili aj naši tretiaci a štvrtáci. Väčšina z nich už neboli začiatočníci, a tak si celý týždeň mohli zdokonaľovať svoj plavecký štýl. Boli aj takí, ktorí s plávaním začínali, ale svojou usilovnosťou dobehli svojich skúsenejších spolužiakov. Na konci týždňa si každý jeden určite zaslúžil Mokré vysvedčenie za úspešné absolvovanie plaveckého výcviku.    

                                                                                                       PaedDr. Adriana Valachová

          

          

          

          

          

          

          14
        • Plavecký výcvik tretiakov a štvrtákov: Čítať viac
    • • • Rastlinstvo a živočíšstvo Európy

        •  

          Žiaci siedmeho ročníka na  blokovom vyučovaní  geografie prezentovali projekty na tému Rastlinstvo a živočíšstvo Európy. Vedomosti si osvojili na výbornú, zároveň zdokonalili svoje komunikačné a prezentačné zručnosti a prácu s mapou. Najkrajší projekt bol ocenený veľkým potleskom.  Zároveň svoje projekty spojili so skrášľovaním svojej triedy, kde ku projektom pripojili svoje výrobky z blokového vyučovania hodín techniky – kvety, vázy, zvietatká .  Žiaci prepájali svoje teoretické vedomosti s praktickými zručnosťami.

           

          PaedDr. Andrea Baránek

          

          

          

          

          

          

          1
        • Rastlinstvo a živočíšstvo Európy: Čítať viac
    • • • Plavecký výcvik 1. a 2. ročník

        •  

          Tak ako aj minulý rok aj tento školský rok mali naši žiaci v rámci Telesnej a športovej výchovy týždenný plavecký výcvik v plavárni Relax Komplex Nové Zámky. Druháci už skúsení, prváčikovia nesmelí, ale nadšení. V skúsených rukách pani inštruktoriek sa učili nové techniky plávania a každým dňom odchádzali z plavárne unavení, ale šťastní zo svojich pokrokov. Za odmenu dostali svoj diplom a už sa nevedia dočkať budúceho roka, kde si opäť precvičia už nadobudnuté vedomosti a znova niečo nové naučia.

          A dôležitá veta z diplomu:

                                                                          Sme na teba hrdí!

          Tešíme sa na budúci rok! 😊

                                                                                                            Mgr. Veronika Balhová

          

          

          

          

          

          

          28
        • Plavecký výcvik 1. a 2. ročník: Čítať viac
    • • • Knižná výhra z projektu Noc s Andersenom

        •  

          Koncom minulého školského roka naša škola vyhrala poukážku v hodnote 50 eur, ktoré bolo možné použiť v sieti predajní Martinus. Našu poukážku sme využili na nákup nových knižiek do našej vynovenej školskej knižnice v škole. Do knižiek sa so záujmom začítali niektorí druháci, spokojne si posadali a pustili do čítania nových príbehov.

          Aj tento rok sa zapojíme do projektu Noc s Andersenom a s rôznymi aktivitami, hrami spríjemníme žiakom prácu s knihou, príbehmi a rozprávkami.

                                Mgr. Veronika Balhová

          

          

          
        • Knižná výhra z projektu Noc s Andersenom: Čítať viac
    • • • Milión detí sa modlí ruženec

        •  

          Pochválený buď Ježiš Kristus.

          V roku 2005 sa vo venezuelskom hlavnom meste Caracas niekoľko miestnych žien prechádzalo okolo prícestnej kaplnky, kde uvideli skupinku detí modliť sa ruženec pred obrazom Panny Márie. V tej chvíli pocítili mocnú prítomnosť nebeskej Matky. Jedna z nich si spomenula na slová svätého Pátra Pia: „Keď sa milión detí bude modliť ruženec, svet sa zmení.“ Veríme v silu detskej a úprimnej modlitby. Ježiš nás predsa učí: „Ak nebudete ako deti, nevojdete do nebeského kráľovstva“ (Mt 18, 3).

          Preto v rámci iniciatívy, ktorú vyhlásila pápežská nadácia ACN, sa aj naša škola zapojila do akcie milión detí sa modlí ruženec. Dňa 6.10.2025 sa na hodinách náboženstva každá trieda pomodlila desiatok ruženca. Popri modlitbe sa žiaci naučili, ako sa modlí táto modlitba.

          Veríme, že táto modlitba nás viac priblíži k Pánovi. Ako kresťania sme povolaní tvoriť jednu rodinu v Kristovi, zjednotenú naprieč celým svetom.

           

          Mgr. Helena Krivčíková

          

          

          

          
        • Milión detí sa modlí ruženec: Čítať viac
    • • • Moja drevená rodina

        •  

          Naši druháci tvorili svoje drevené (paličkové) rodinky v prepájaní medzipredmetových vzťahov v predmetoch Anglický jazyk a Človek a svet práce (práca s drevom). Nakoľko na predmete Anglický jazyk sa učili tému Rodina a jej členovia, kde sa naučili dve piesne, ktoré aj zdramatizovali. Jednu si zaspievali a pritom pomocou prstov ukazovali členov rodiny, druhú pieseň dramatizovali podľa počutého textu vo forme jednoduchých viet a obrázkov. Nemohli sme zabudnúť ani na členov ich rodín, tak si vytvorili svoje vlastné drevené obrazy. Rám bol domček a paličky predstavovali členov. Tento krásny darček si zobrali domov podarovať rodičom a dúfam, že im vyčaroval úsmev na tvári, nakoľko druhákom nechýbal.

                                          

              Mgr. Veronika Balhová

          

          

          

          

          

          

          8
        • Moja drevená rodina: Čítať viac
    • • • KURZ ARTEFILETIKY

        •  

          Prvá hodina kurzu Artefiletika pre detičky s PAS bola plná radosti a tvorivosti. Deti si precvičili jemnú motoriku, objavili farby a výtvarné nástroje. A na záver nechýbala zábava s bublinkami. 

           

          Kristína Nečesaná, Bc. Dominika Kmeťová

          

          

          

          

          

          

          18
        • KURZ ARTEFILETIKY: Čítať viac
    • • • Prvé školské dni s Oválkom a Ováločkou

        •  

          Prvé dni v škole ubehli veľmi rýchlo, no aj napriek tomu sme sa naučili mnoho nových vecí. Poznáme už niekoľko tlačených písmeniek, ktoré vieme nie len znázorniť vlastným telom, vytvoriť pomocou iných predmetov, ale aj napísať. A aby nám budúce písanie išlo ľahko, najprv si musíme osvojiť jednotlivé prvky a tvary. V tom nám pomáha Oválko a Ováločka, kreslením ktorých si vždy rozcvičíme ruky.

           

          Mgr. Veronika Ďurfínová

          

          

          

          

          

          

          35
        • Prvé školské dni s Oválkom a Ováločkou: Čítať viac
    • • • Tvorivé hodiny techniky

        •  

          Na blokovom vyučovaní techniky žiaci siedmeho a ôsmeho ročníka rozvíjali svoju kreativitu, tvorivosť a zručnosť pri výrobe kartónových autíčok, vláčikov a veľkých vlakov. Po počiatočnom rozmýšlaní a plánovaní ako to vytvoriť, ako to spojiť a ako to sfunkčniť, pri samostatnej a tímovej spolupráci vytvorili krásne dopravné prostriedky. Využívali nadobudnuté vedomosti z matematiky, fyziky  a výsledkom práce boli hotové výrobky. Ku vláčiku si vytvorili aj koľajnice a do hlavného rušna si aj sadli a veselo sa povozili. Na hodinách blokového vyučovania vládla pozitívna, priateľská a tvorivá atmosféra.

           

          PaedDr. Andrea Baránek

          

          

          

          

          

          

          5
        • Tvorivé hodiny techniky: Čítať viac
    • • • Pracovné vyučovanie u tretiakov

        •  

          I napriek upršaným dňom sme si na blokovej hodine pracovného vyučovania so žiakmi tretieho ročníka vytvorili krásny a veselý slnečný deň. V príjemnej nálade v pozadí anglických pesničiek žiaci vytvorili krásne usmievavé a veselé slniečka. Využili svoju fantáziu, zručnosť a radosť z toho, že niečo vytvoria sami. V rámci blokového vyučovania vytvorili bábiky z vlny, ktoré si rozdelili na chlapcov a dievčatá. Zdokonalili si svoju manuálnu zručnosť a kreativitu. Ich finálne výrobky sa im tak páčili, že ich okamžite vzali domov pre svojich rodičov, aby sa s nimi podelili o radosť z tvorenia.

           

          PaedDr. Andrea Baránek

          

          

          

          

          
        • Pracovné vyučovanie u tretiakov: Čítať viac
    • • • Súťaž

        •  

           

          
        • Súťaž: Čítať viac
    • • • Súťaž

        •  

           

          
        • Súťaž: Čítať viac
    • • • Slávnostné otvorenie školského roka 2025/2026

        • Vážení rodičia, milí žiaci. Slávnostné otvorenie školského roka 2025/2026 sa uskutoční v jednotlivých triedach, bez spoločného otváracieho ceremoniálu. Pri vstupe do budovy školy prosím o dodržiavanie hygienických opatrení. S pozdravom PaedDr. Marek Elšík, riaditeľ školy

          
        • Slávnostné otvorenie školského roka 2025/2026: Čítať viac
    • • Predchádzajúci
      • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • Ďalší

• • Kalendár

    • • • feb
        • 10
      • • Recitačná súťaž Hviezdoslavov Kubín
          III., IV., V., VII., IX.
        • • 10. 2.
            7:30-12:45
          • Školská udalosť
    • • • feb
        • 13
      • • Karneval v škole
          I., I. A, II., II. A, III., III. B, IV., IV. A, V.
        • • 13. 2.
            9:00-11:00
          • Školská udalosť
    • • • feb
        • 13
      • • Karneval
          Mravčeky, Včielky, Lienky
        • • 13. 2.
            9:30-11:00
          • Školská udalosť
    • • • feb
        • 16
      • • Jarné prázdniny
          I. A, I., II., II. A, III., III. B, IV., IV. A, V., VI., VII., VIII., VIII. A, IX., IX. A, IX. B
        • • 16.-20. 2.
          • Prázdniny
    • • • feb
        • 24
      • • Korčuľovanie
          I., IX. A, VIII. A, III. B, IX. B, IV. A
        • • 24. 2.
            1-4
          • Školská udalosť
    • • • feb
        • 27
      • • Čítanie s Pánom Mrkvičkom
          I., I. A, II., II. A, III., III. B, IV., IV. A
        • • 27. 2.
            2
          • Školská udalosť